2. 신학교 쁘레시디움
"새 사제들에 관하여 특히 중시해야 할 일은 그들의 사목 생활에서 평신도와의 협조가 반드시 필요함을 알리고 미리 준비시키는 일입니다. 공의회는 '사제들은 평신도의 말에 귀를 기울여 평신도의 소원을 형제처럼 생각해 주고, 그들이 사회 여러 분야의 활동을 통해서 습득한 경험과 적성을 인정해야 한다' 고 밝히고 있습니다. 최근에 시노드에서도 평신도에 대한 사목적 배려를 촉구한 바 있으며, '신학생들은 평신도, 특히 젊은이들에게 여러 길의 성소가 있음을 제시하고 소개할 수 있는 능력을 갖추어야 한다. ...... 무엇 보다도 젊은 평신도들이 그들에게 주어진 소명 안에서 복음의 빛으로 세상을 변화시키로도록 가르치고 도와주어야 한다.
그렇게 하기 위해서는 평신도들의 임무를 인정하고 그들의 활동에 경의를 표해야 한다' 고 하였습니다. " (교황 요한 바오로 2세 : 현대에서의 사제 양성 1992년)
바햐흐로 모든 사제가 레지오에 대한 충분한 지직을 갖추지 않으면 안 될 때가 왔다. 레지오에 대한 학문적 지식은 실제 단원 생활을 체험함으로써 얻는 지식에 비하면 미약할 수 밖에 없다. 그러므로 신학교나 수도원 안에 쁘레시디움을 세우는 일을 매우 중요하게 여겨야 한다. 단원들은 쁘레시디움에서 레지오의 이론과 실천에 대한 토대를 철저히 닦아, 이른바 완벽한 신앙적 행동 철학을 확립하게 될 것이다.
그리하여 장차 그들이 본당 사목이나 해외 선교 사업에 진출하게 되었을 때, 그들은 신자들을 쉽사리 동원하는 방법을 잘 아는 전문가가 되어 있을 것이다. 신학교에 설립하는 쁘레시디움은 특히 다음과 같은 사항을 유의해야 한다.
(가) 주회합을 진행할 만한 충분한 시간을 낼 수 있어야 한다. 한 시간 이내에 주회합을 모두 마치기는 어려우므로, 좀더 많은 시간을 낼 수 있도록 여러모로 힘써야 한다. 이 교본에 설명되어 있는 회합 순서를 정확히 지켜야 하기 때문이다.
(나) 주회합에서 다루어야 할 가장 중요한 사항은 실질적인 활동을 배당하는 일이다. 실질적인 활동 없이 쁘레시디움은 바르게 존립하지 못한다. 신학생으로서 시간이 한정되어 있고, 학교 안에서 적절한 활동거리를 찾기란 쉽지 않은 일이며, 또한 교본 연구에 특히 비중을 두어야 하는 점을 감안하여, 주간 활동 의무는 적어도 한 시간으로 한다. 다양한 활동을 펴기는 어렵겠지만, 그러한 단점은 풍부한 정신으로 보완해야 한다. 배당받은 활동은 그것이 어떠한 것이든지 성모님과 일치해서 수행한다는 점에 유념하여 완벽하게 이끌어야 한다.
활동을 선택하는 데 있어서는 신학교라는 특수 사정을 고려해야겠지만, 다음과 같은 활동이 참고가 될 것이다. 이를테면, 가정이나 병원 및 사회 복지 시설 방문, 개신교 신자나 예비신자를 지도하는 일, 성인 또는 아동들이 필요한 성사를 받도록 준비시키는 일 등을 들 수 있다. 어떤 활동을 정하든, 신학교 당국이 세운 사제 양성 계획과 연관되도록 하는 것이 매우 중요하다.
(다) 쁘레시디움 주 회합에서 판에 박은 듯한 활동 보고를 해서는 안 된다. 보고는 생동감이 넘치고 흥미로워야 한다. 이 점에서 성공하면 신학생 단원들은 보고하는 기술이 뛰어나게 향상되어, 장차 사제가 되어 쁘레시디움을 지도할 때 그 기술을 가르칠 수 있는 능력을 지니게 된다.
(라) 신학교의 규율을 확립하기 위한 임무나 단순히 감독하는 성격의 활동을 배당해서는 안 된다. 그러한 활동은 동료 신학생 사이에 레지오 단원이나, 더 나아가서는, 레지오 자체에 대한 인기를 떨어뜨릴 수도 있기 때문이다.
(마) 단원 가입은 전적으로 자발저이어야 한다. 강제성을 띠는 기미가 보인다든지 또는 이를 신학교의 관례로 여기게 되면, 달갑지 않은 결과를 빚게 될 것이다. 레지오 단원 가입의 자발성을 강조하는 뜻에서 자유 시간을 이용하여 쁘레시디움 회합을 갖는 것도 좋은 방법이다.
(바) 쁘레시디움 회합과 활동이 신학교의 일과나 규칙에 조금이라도 지장을 주지 않도록 운영해야 한다. 그러나 어떠한 경우에도 레지오의 행동단원이 갖추어야 할 조건을 변경해서는 절대 안 된다. 일단 변경하기 시작하면 쁘레시디움의 설립 목적을 무너뜨리기 때문이다. 신학교 쁘레시디움이 성실하게 운영되기만 한다면, 실제로 성소나 학습 진도 또는 규율 확립 등의 측면에서 신학생들의 태도가 한층 향상될 것이다.